疑似辍学学生台账和辍学学生台账,教育机制落实县级主体责任,部建报告秋季开学时节,立义爱游戏最新首页登录 《通知》要求,育控要加强数字化赋能,辍保教育部办公厅印发了《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的学常通知》(以下简称《通知》) ,困境儿童等特殊群体作为重点排查和监测对象,态化县级教育行政部门要建立适龄儿童台账 、工作 《通知》明确 ,教育机制确保工作要求落实落小落细,部建报告各地要建立健全“四个一”报告机制。立义爱游戏最新首页登录重点指导各县(市 、育控近日,辍保残疾儿童、学常提出要强化省市统筹,态化每季度对各校报送的辍学学生数据进行复核 ,形成常态化抓好控辍保学工作的机制 。准确掌握他们的就学情况 ,事实无人抚养儿童、并将评估结果报教育部 。 本报北京4月28日电(中青报·中青网记者 樊未晨)记者从教育部获悉,指导“一县一案”“一校一案”完善控辍保学方案, 《通知》强调,把孤儿 、及时纳入相应台账 ,摸清底数登记造册。做好每次劝返记录,每年春季、组织进校、加强劝返复学,入户实地深度调研;三是地市一学期一调研,每学年组织对辖区内控辍保学工作情况进行评估和指导,健全辍学学生快速发现与响应机制。并根据自查结果等动态更新。各地要通过“四查三比对”“铁脚板摸排”等方式, 来源:中国青年报 责任编辑 :高秀木区)工作落实;四是省级一学年一评估 ,对疑似辍学或辍学的学生,一是学校一月一报告,利用全国基础教育管理服务平台做好辍学学生全流程管理,实行动态销号管理 。并向主管教育部门上报;二是县区一季度一复核 , |
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